أركان العملية التعليمية ثلاثة: التلميذ، والمعلم، والكتاب المدرسي الذي يمثل التجسيد الفعلي للمنهج الدراسي، وحامل المادة العلمية التي يتلقاها التلميذ. وهو أداة اعتدنا استعمالها حتى نسينا أحيانًا التفكير في طبيعتها، ووظيفتها واستعمالاتها. وبحوث التربويين المتخصصين في صناعة الكتاب المدرسي و توجيهات وزارات التربية والتعليم في البلاد العربية، تؤكد على أن الكتاب المدرسي الجيد لا يقتصر على مزيد

 لا شك أن الحديث عن الأمن الفكري من خلال المؤسسات التربوية والتعليمية له أهمية كبيرة، ذلك للدور الكبير الذي يقع على عاتق المؤسسات التربوية التعليمية سواء كان في تصحيح المفاهيم أو غرس القواعد الصحيحة في المنطلقات الفكرية، فمن خلال المؤسسات التربوية التعليمية ينطلق أفراد المجتمع يطبقون ما تعلموه في هذه المؤسسات ويمارسون ما فهموه من مزيد